MODELO I La implementacion como administracion de sistema

Es parte de uno de cuatro modelos que  presenta Richard F. Elmore en el libro titulado "Modelos organizacionales"; el modelo uno es el La implementacion como administracion de sistemas; este modelo propone que las organizaciones deben de funcionar como maximizadoras racionales de valores esto es para hace mas eficientes en el cumplomiento de los objetivos planteados, su control es jerarquico ; la implementacion consiste en definir objetivos posteriormente asignar unidades de mando con parametros  de desempeño y funciones, en la marcha  supervisar y hacer ajuntes internos necesarios para llegar a los objetivos planteado.

Este modelo es dinamico el sistema va solicitando ajustes de acuerdo a la supervicion que se realiza.

La lectura de este fin de semana... Gimeno capitulo I

La aparente utilidad de las Competencias en Educacion


En este primer capitulo  Gimeno Sacristán nos va llevando a encontrar el verdadero sentido de las competencias, estas, se vas planteando en los objetivos, planes y programas, en el currículum que va dirige y estructura la enseñanza de los sistemas educativos.

Las competencias van en contra del aprendizaje tradicional de la meteorización ya que este es fugaz y no permanece; quizá se estudie memorizando para un examen pero lo aprendido sera solo para ese momento, el aprendizaje por competencias en este sentido pretende dar un valor funcional; también denota un enfoque utilista; lo aprendido sea utilizado para desarrollar la formación en cualquier aspecto de nuestra profesión, es decir, saber hacer; y asi mismo que el aprendizaje  tenga funcionalidad , esto es, que lo aprendido sea ulitizado como recurso o capacitacion adquirida  en el desempeño de cualquier accion humana.

Profe Chacon no copie y pegue eehhh..!!!

Una tarde de Domingo...!!!!

Fin de se semana familiar..!!!   muy padre en casa,  mi hermano me visita con  mis hermosos sobrinos, rico desayuno un pequeño incidente con el consome, y despues de compras en busca de ropa para bb y los zapatos de una niña adolecente un poco berinches... 4 horas despues... a trabajar un rato.... 9:30 partimos a el muy muy muy muy lejano Chimalhuacan a cenar con los cuñados que ya extrañan la comida de mama... pero ya falta menos pronto llegaran solo una semana mas y ya los volveromos a ver....11:30  salimos directo y sin escalas a Ixtapaluca... upppppffff que dia...... y a dormir para el lunes llegar super temprano al trabajo...12 de Septiembre  directo al metro la paz ooohhh sorpresa no nos dejan pasa por que ..?? los policias nada dicen y todo mundo con prisa de llegar a la oficina......por fin.. ya era hora ..!!!! 10 minutos depues...... oooooohhhhh que inico de semana...!!!!

La Demografia como desafio del Sistema Educativo Nacional Mexicano

Grandes  desafíos son los que le Sistema Educativo Nacional enfrenta, uno de ellos está en la demografía;   que se deja ver con mayor tendencia   a la demanda educativa en el nivel medio superior; otro gran desafío es la heterogeneidad en la distribución de la población entre las 32 entidades federativas, esto implica condiciones diferentes para la prestación de servicios educativos, un claro ejemplo de esto es lo que se vive en el Estado de México aproximada mente con una población de 4000,000 de  personas,  sin embargo,  en el estado de  Baja California Sur  es de aproximadamente 130, 000 personas. Estas diferencias poblaciones deben ser tomadas en cuenta para comprender que cada entidad enfrenta condiciones y necesidades diferentes para la prestación de servicios educativos.